Skip to content

InDesign workshop – UCL Brochure

I forbindelse med en workshop i Adobe InDesign arbejdede vi med at designe en brochure for UCL’s uddannelse til multimediedesigner. Forud for undervisningen lavede vi individuel forberedelse, så vi kunne få mest muligt ud af workshoppen og blive introduceret til de grundlæggende funktioner i InDesign.


Opgaven gik ud på at skabe en brochure, som præsenterer multimediedesigneruddannelsen på en måde, der afspejler UCL’s visuelle identitet. Vi arbejdede med tekstmateriale hentet fra UCL’s hjemmeside og fik stillet grafiske elementer som logoer og billeder til rådighed, som skulle indgå i det endelige design.


I processen arbejdede jeg med at opbygge et layout, der kombinerer læsevenlighed, struktur og æstetik, og jeg fokuserede på at skabe en visuel helhed, der understøtter budskabet. Gennem workshoppen fik jeg en grundlæggende forståelse for, hvordan man arbejder med typografi, billedplacering og grafisk balance i InDesign.

Opgaven gav mig indsigt i, hvordan man kan bruge grafiske virkemidler til at understøtte kommunikation og skabe et professionelt udtryk. Det var en lærerig proces, som har styrket min forståelse for digitalt design og det visuelle udtryk, der kendetegner multimediedesignfaget.

Refleksion

Arbejdet med brochuren i InDesign har givet mig en værdifuld introduktion til grafisk design og layout. Jeg har især lært, hvor vigtigt det er at tænke i struktur og visuel identitet, når man designer materiale, der skal præsentere en uddannelse eller et brand.

En af de største udfordringer var at finde balancen mellem tekst og billeder og sikre, at indholdet fremstod overskueligt og professionelt. At skulle arbejde inden for en eksisterende visuel stil (UCL’s design) har givet mig erfaring med at designe målrettet og konsekvent.

Undervejs i processen har jeg været nødt til at løse opgaven uden adgang til det oprindelige materiale og layout, da min computer gik i stykker. Det betød, at jeg måtte genskabe brochuren ud fra hukommelse og de metoder, vi blev introduceret til i undervisningen. Selvom det var en udfordring, har det givet mig mulighed for at arbejde mere selvstændigt og styrket min forståelse for InDesign og grafisk opbygning.

Jeg har fået en bedre forståelse for, hvordan grafiske valg påvirker brugeroplevelsen, og ser frem til at udvikle mine færdigheder yderligere i fremtidige projekter med digitalt design.