{"id":507,"date":"2025-10-03T10:48:30","date_gmt":"2025-10-03T09:48:30","guid":{"rendered":"https:\/\/proces.mogensen-design.dk\/?page_id=507"},"modified":"2025-11-02T20:02:32","modified_gmt":"2025-11-02T20:02:32","slug":"projekt-4","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/proces.mogensen-design.dk\/?page_id=507","title":{"rendered":"Projekt 4"},"content":{"rendered":"\n

Projektbeskrivelse<\/h4>\n\n\n\n

Hvordan kan et digitalt produkt hj\u00e6lpe med at involvere unge mellem 20-25 \u00e5r i et selvvalgt eksisterende velg\u00f8renhedsprojekt eller organisation?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Udfordringen afd\u00e6kkes gennem kvalitative brugerunders\u00f8gelser. P\u00e5 baggrund af m\u00e5lgruppens og organisationens behov skal der designes og programmeres en digital brugergr\u00e6nseflade samt produceres relevante indholdselementer.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Processen<\/h4>\n\n\n\n

Vi startede projektet med at oprette en f\u00e6lles Google Drev-mappe, s\u00e5 alle i gruppen nemt kunne dele og tilg\u00e5 materialer. Allerede p\u00e5 f\u00f8rste dag brainstormede vi id\u00e9er og blev hurtigt enige om at tage udgangspunkt i en eksisterende velg\u00f8renhedsorganisation, der passede godt til den definerede m\u00e5lgruppe.<\/p>\n\n\n\n

Vi valgte Natteravnene, da vi s\u00e5 et stort potentiale i at arbejde med deres koncept \u2013 is\u00e6r fordi der i forvejen er \u00f8get fokus p\u00e5 tryghed i nattelivet. Kort tid efter fandt vi ud af, at Natteravnene har en underorganisation kaldet De Unge Ravne<\/em>, som faktisk allerede retter sig mod den m\u00e5lgruppe, vi \u00f8nskede at arbejde med. P\u00e5 den baggrund justerede vi retningen og valgte at fokusere direkte p\u00e5 De Unge Ravne.<\/p>\n\n\n\n

Vi udviklede en id\u00e9 til en app, der skal st\u00f8tte unge i alderen 20-25 \u00e5r i at engagere sig som synlige og alkoholfri deltagere i nattelivet \u2013 ikke som passive observat\u00f8rer, men som en del af festen. Via appen kan de dele, hvor de befinder sig, og hvor mange de er samlet. Derudover tilknyttes incitamenter som gratis entr\u00e9, rabatter eller koncertoplevelser, for at motivere flere unge til at melde sig som frivillige.<\/p>\n\n\n\n

Senere i processen interviewede vi en konstitueret projektleder fra De Unge Ravne, som kunne fort\u00e6lle, at mange af vores id\u00e9er allerede var i brug. Derfor besluttede vi at unders\u00f8ge, hvordan unge generelt forholder sig til frivilligt arbejde. Det gjorde vi via en fokusgruppe.<\/p>\n\n\n\n

Jeg var desv\u00e6rre syg den dag, fokusgruppeinterviewet blev afholdt, men jeg bidrog b\u00e5de f\u00f8r og efter \u2013 blandt andet med research p\u00e5 m\u00e5lgruppen og id\u00e9udvikling, s\u00e5 vi kunne m\u00e5lrette vores indhold og funktioner.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\"\"
Vores design system<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Midtvejspitch<\/h4>\n\n\n\n

Den 3. oktober 2025 deltog vi i midtvejspitch sammen med resten af klassen og vores underviser Thomas. Vi pr\u00e6senterede som den f\u00f8rste gruppe og viste blandt andet en video fra fokusgruppem\u00f8det, vores infografik samt vores research \u2013 herunder sekund\u00e6re data, analyser, interview, SCRUM board, Design Thinking og designsystem.<\/p>\n\n\n\n

Vi modtog brugbar og konstruktiv feedback, som vi tog med os videre i n\u00e6ste sprint.<\/p>\n\n\n\n

Efter pitchen holdt vi et kort statusm\u00f8de og lagde en plan for Sprint 3, hvor fokus skulle v\u00e6re p\u00e5 at udvikle prototype og starte kodning af det digitale produkt.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Sprint 3 \u2013 Ideation og udvikling<\/h4>\n\n\n\n

Mandag den 6. oktober begyndte vi p\u00e5 Sprint 3. Vi fordelte opgaver i SCRUM board og fokuserede is\u00e6r p\u00e5 den akademiske rapport, kodning og f\u00e6rdigg\u00f8relse af vores digitale l\u00f8sning. Jeg arbejdede med en plakat, der kunne bruges til rekruttering af frivillige, og jeg bidrog med prototype i Figma.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\n
\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Uge 42 \u2013 Efter\u00e5rsferie<\/h4>\n\n\n\n

Vi havde p\u00e5 forh\u00e5nd aftalt at holde ferie i uge 42. Jeg havde egentlig planlagt at bruge tiden p\u00e5 min eksamensopgave til 1. semester, men p\u00e5 grund af travlhed p\u00e5 hjemmefronten havde jeg ikke det store overskud. Jeg valgte i stedet at fokusere p\u00e5 at f\u00e6rdigg\u00f8re min procesportfolio, s\u00e5 jeg fortsat kunne f\u00f8lge med i projektets fremdrift.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Kodning<\/h4>\n\n\n\n

I l\u00f8bet af projektet har jeg blandt andet arbejdet med at kode en pop-up-knap til tilmelding af nyhedsbrev<\/strong>, som g\u00f8r det muligt for brugeren at skrive sig op direkte p\u00e5 sitet. Det var vigtigt for os at skabe en funktion, der b\u00e5de var synlig og brugervenlig, men som samtidig ikke forstyrrede brugeroplevelsen un\u00f8digt. Her arbejdede jeg med JavaScript for at styre pop-up\u2019ens opf\u00f8rsel og timing.<\/p>\n\n\n\n

Derudover har jeg ogs\u00e5 lavet en knap med hover-effekt<\/strong> p\u00e5 forsiden, som giver visuel feedback, n\u00e5r brugeren holder musen over. Selvom denne del prim\u00e6rt er lavet med HTML og CSS, bidrager den til det samlede design og underst\u00f8tter interaktiviteten p\u00e5 siden.<\/p>\n\n\n\n

Gennem kodningsdelen har jeg f\u00e5et styrket mine f\u00e6rdigheder \u2013 is\u00e6r i JavaScript \u2013 og oplevet, hvordan selv sm\u00e5 funktioner kan g\u00f8re en stor forskel for brugeroplevelsen.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Refleksion<\/h4>\n\n\n\n

Overordnet set har det v\u00e6ret et l\u00e6rerigt og intenst forl\u00f8b. Jeg oplever, at vi har haft et rigtig godt samarbejde i gruppen, hvor alle har v\u00e6ret engagerede og ansvarlige. Det har resulteret i et gennemarbejdet produkt, vi kan v\u00e6re stolte af.<\/p>\n\n\n\n

Der har v\u00e6ret mange opgaver og deadlines, og til tider har det v\u00e6ret en udfordring at balancere skole og privatliv. Alligevel f\u00f8ler jeg, at jeg har udviklet mig b\u00e5de fagligt og personligt. Jeg har is\u00e6r v\u00e6ret glad for at arbejde videre med JavaScript \u2013 det har v\u00e6ret fedt at se konkrete resultater i koden og f\u00e5 en dybere forst\u00e5else for funktionalitet og interaktion.<\/p>\n\n\n\n

Jeg har ogs\u00e5 nydt at arbejde i Figma. Det er et v\u00e6rkt\u00f8j, der passer rigtig godt til mig, da jeg kan kombinere det kreative og det tekniske i \u00e9t og samme flow. Det motiverer mig, n\u00e5r jeg kan se et digitalt produkt tage form visuelt.<\/p>\n\n\n\n

Det var en k\u00e6mpe forl\u00f8sning, da vi allerede kunne aflevere projektet om fredagen, selvom den officielle deadline f\u00f8rst var mandag. Det gav en god f\u00f8lelse af overblik og afslutning \u2013 og vidnede om, at vores planl\u00e6gning og samarbejde har fungeret i praksis<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n